La struttura

La nostra struttura, di circa 270 mq con 1500 mq di parco, è stata realizzata per avere una CELLULA LATTANTI per bambini e bambine lattanti dai 3 ai 14 mesi, due sale da pranzo eterogenee per bimbi dai 15 mesi ai 3 anni oltre agli spazi studiati per offrire situazioni di gioco libero e strutturato.

L’ORGANIZZAZIONE PEDAGOGICA DEGLI SPAZI

Prendersi cura di bambini piccoli significa costruire una buona relazione con loro, saperli osservare, rispondere alle loro esigenze, contenerli emozionalmente ma anche saper creare un ambiente accogliente e ricettivo che favorisca la loro crescita, li rassicuri e stimoli la loro creatività. Il gioco è il principale strumento di crescita per il bambino ed è per questo che anche lo spazio deve essere predisposto al meglio per incentivarlo in una dimensione di sicurezza. Il nostro nido è progettato con fantasia, cura ed intelligenza a misura di bambino tenendo conto delle misure di igiene e sicurezza previste dalla normativa vigente.

La struttura è composta da:

• Ingresso-area dell’accoglienza cui possono accedere le famiglie e gli accompagnatori;
• Spazio  coccole-allattamento e spogliatoio per bambini dove è possibile trovare materiale informativo ed il monitor su cui scorrono le fotografie dei momenti della vita al nido;
• Lo spazio di accoglienza dove un educatore accoglie un accompagnatore per volta riportando loro le principali informazioni della giornata dei loro bambini;
• L’ufficio dove vengono organizzati i colloqui con le famiglie;
•  Un grande open space dove sono organizzati diversi spazi:

-salone del movimento con gioco castello-scivolo, palestrina e la parete-specchio. I giochi di movimento vengono proposti perché i bambini raggiungano la padronanza del proprio corpo in relazione allo spazio e agli altri.
 -angolo della piccola biblioteca e “quadro delle famiglie” con divanetti morbidi, materassini, cuscini, libretti e peluches. E’ lo spazio per rilassarsi e svagarsi concedendosi momenti di rapporto individualizzato con l’educatrice per chiacchierare con tranquillità e gustarsi il piacere di farsi coccolare.
-angolo Cognitivo dove vengono proposti i giochi cognitivi con blocchetti di legno, puzzle ed, incastri vari e gioco Euristico. Oltre a sviluppare la loro creatività e a elaborare strategie costruttive e compositive, i bambini sperimentano le collocazioni spaziali e le dimensioni degli oggetti. Sempre nello spazio Cognitivo si trova anche lo spazio musicale con maracas, flauti, xilofoni, tamburi, barattoli con diversi materiali… che vengono proposti ai bambini affinché scoprano che ogni materiale produce un suono diverso, sperimentino il fare musica e i toni alti e bassi.

-atelier è uno spazio adibito esclusivamente per :

giochi di manipolazione (pasta di sale, creta, semi, cereali, frutta e verdura cruda e cotta farina…) e attrezzi come rotelline, formine e mattarelli che aiutano a superare la resistenza al toccare , allo sporcarsi, sperimentando diverse sensazioni tattili fino a provare il gusto del “pasticciare”.

pittura, disegno con colori a dita, tempere, matite colorate, pennarelli, gessi, pastelli a cera, colla, carta, cartelloni per favorire lo sviluppo espressivo.

travasi di diversi materiali (acqua, mais, semi, granaglie. farine…) per sperimentare la larghezza, la profondità, la capienza, il volume , il peso…

• un bagno grande per bambini dove ci occupiamo della cura e dell’igiene e dove possiamo anche giocare con l’acqua o con le tempere;
• due sale da pranzo (rossa e gialla): si tratta di ambienti tranquilli con atmosfere rilassanti e famigliari. In queste troviamo tavolini con sedie e seggioloni a dimensione di bambino che vengono utilizzati sia nel momento del pasto che delle merende;

• due stanze per il riposo in considerazione delle diverse esigenze di sonno dei bambini. 

A seconda della loro età la stanza per il riposo offre due possibilità di uso:

•Per i più grandi ci sono lettini a scomparsa che una volta aperti lasciano i bambini liberi di alzarsi autonomamente.

•Per i lattanti ci sono lettini stabili o sdraiette.

• l’area “mignolo” che ospita la CELLULA LATTANTI attrezzata di giorno per accogliere i piccoli del nido e di sera per ospitare le famiglie con cui vengono organizzati incontri a tema,
• un bagno per bambini ed uno per gli adulti;
• lo spazio simbolico in cui si permette ai bambini di sperimentare le azioni di chi si prende cura di loro, di utilizzare materiale come lo vedono usare a casa, di abituarsi a giocare insieme scambiandosi i ruoli e prendendosi cura di qualcuno (bambole) più piccolo di loro. In questo spazio troviamo:

-la “cameretta” con culla, lettini, cuscini, bambole, coperte… per favorire  la capacità di assumere ruoli attivi, vivendo in prima persona ruoli precisi (dottore, mamma, papà..) e la capacità di ricordare e rivivere particolari momenti

-l’armadio dei travestimenti con trucchi, accessori di uso quotidiano e vestiti come magliette, giacche, ciabatte, scarpe, cravatte, cappelli, borsette, foulards, … per calarsi meglio nel ruolo ed imparare a vestirsi, spogliarsi e travestirsi a proprio piacimento;

-il “mercato” con frutta e verdura vera, di legno o di stoffa, carrello e borse per la spesa, bilancia e cassa per imparare il gioco dello scambio e dei ruoli;

-la “cucina” dove ci divertiamo a far finta di preparare qualcosa di goloso per i nostri amici e le bambole o dove realmente prepariamo macedonie, insalate, spremute…

Ad uso esclusivo del Nido abbiamo un ampio parco piantumato attrezzato con giochi all’interno dal quale è stato ricavato uno spazio per un orto dove coltiviamo gli ortaggi che troviamo a tavola (con successo grazie a sole acqua e Madre Natura), un laghetto rialzato per i pesciolini e le tartarughe, due collinette con scivoli e ponticello che le unisce oltre ad un’arena di ca. 150 mq.